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空間介紹
本展區一共分成三 區: A 區、B 區、C 區
A區:入口意象、點燃聖火、展覽論述、迎賓牆面
B區: 百年奧運看見設計、時光迴廊、典藏奧林匹克展區、我的五環精神
C區: 我看見的奧林匹克、奧運頒獎台、互動牆面、圖書區&多媒體播放空間
展區地圖
A
A
AREA
入口意象
-
打卡牆面
-
五環icon
展覽概念
本校五個系所的同學共同打造出一個屬於我們的奧林匹克展覽。
是超越大眾流行文化及互動式活動的思維來運作的未來教育博物館，讓博物館提供重要的對話空間，可讓許多具有前衛性或爭議性的倫理道德議題也可在此一場域內加以呈現，增加與大眾對話討論體育運動未來的想像。希望能擺脫傳統的教學思維，結合本校奧林匹克教育來培養更多具備世界觀、批判思考及實踐能力的學生。
聖火點燃
永恆的火焰帶給我們希望和歡樂
在沐浴著光 明的日子裡勝利鼓舞著我們。
B
AREA
百年奧運看見設計
概念
奧運會海報
精神長廊
奧運會海報
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各屆奧運會海報設計，
認識不同年代的設計風格。
表現奧運會的主題，
展現主辦國的文化精神。
經過⾧久時間的演變，
也擁有自己獨特的奧運文化。
時光迴廊
介紹奧運五環的意義，及臺體大校友參與奧運之選手及教練故事
典藏奧林匹克& 我的五環精神
收集的文物，與同學創作出的五環展示畫作及運動攝影作品，利用故事的方式進行有展櫃的規劃。
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C
AREA
我看見的奧林匹克
此區由五個科系同學共同創作出奧林匹克教育牆面 38組奧運創作
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奧運頒獎台&互動牆面
利用便條紙的方式
請觀展者寫上自己覺得的奧林匹克精神是什麼
並貼在相對應的空間內
貼出五環的模樣
分享每位觀展者不同的感受
圖書區&多媒體播放空間
讓觀展者更了解
奧林匹克教育的
內涵與意義，
達到此展的目的，
共同推動
奧林匹克教育。
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